Proseguono, presso l’ARAN, i lavori della Commissione per l’Ordinamento Professionale ATA.

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Federazione
UIL SCUOLA RUA
Comunicato
12 novembre 2019

ORDINAMENTO PROFESSIONALE ATA
La UIL chiede di istituire un’area sociosanitaria per l’assistenza ai disabili gravi e di preservare la specificità del settore

Il 12 novembre 2019 sono proseguiti, presso l’ARAN, i lavori della Commissione per l’Ordinamento Professionale ATA, presieduta dal nuovo Presidente Antonio Naddeo. Per la UIL Scuola hanno partecipato Mauro Panzieri e Antonello Lacchei.

I rappresentanti dell’Agenzia negoziale hanno presentato un lavoro istruttorio di tipo tecnico, per giungere a declaratorie di area omogenee che fissino per ciascuna di esse gli elementi culturali e professionali, da declinare nei rispettivi profili. Il Presidente ha ricordato che quella della Commissione non è una sede negoziale e che quelle presentate dall’ARAN sono proposte aperte volte ad individuare un filo comune con le analoghe commissioni istituite negli altri comparti.

La UIL Scuola pur apprezzando la volontà di sistematizzare l’ordinamento professionale ATA ha ribadito le criticità derivanti dal pregresso blocco decennale della contrattazione e dalla mancata applicazione di alcuni istituti contrattuali, fondamentali per rendere il lavoro ATA più rispondente alle nuove esigenze.

Ha inoltre fatto presente che trascurando gli elementi di specificità di settore del Personale ATA – che non può essere omologato alle altre figure della pubblica amministrazione – si giunge a semplificazioni non compatibili con la complessità del lavoro a scuola e non si danno risposte alle numerose istanze sociali che su di essa ricadono.

Con l’ultimo rinnovo contrattuale, la conferma del ruolo della contrattazione di scuola nella definizione degli ambiti e degli orari di servizio del personale ATA e la specificazione della Comunità Educante ripresa anche nel contratto della Dirigenza, il personale trova una nuova dimensione professionale che va resa più evidente con il prossimo rinnovo. Questa dimensione professionale va espressa nel livello contrattuale di scuola che è la sede per definire i criteri ed i compensi per gli incarichi.

Per la UIL Scuola è necessario:

• Uscire dalla logica delle riforme a costo zero, approntando già dalla prossima legge di bilancio le risorse per intervenire sulla qualificazione dell’organico ATA;
• Confermare la classificazione in aree professionali;
• Portare a completamento l’Unità dei servizi;
• Istituire i posti di area C ed in questo contesto regolare meglio la sostituzione del DSGA;
• Ridefinire il profilo dell’assistente tecnico per poterlo estendere ad ogni ordine di scuola;
• Costituire un’area di assistenza sociosanitaria a supporto delle politiche di inclusione degli alunni disabili non autosufficienti;
• Giungere a nuovi inquadramenti, a partire da quello dell’infermiere;
• Riattivare le posizioni economiche per restituire al personale miglioramenti economici fissi e continuativi;
• Consentire la mobilità contrattuale tra le aree.

Gli incontri proseguiranno nei prossimi giorni.

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