Pontedera: 7 dicembre 2016.

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Statale
“Enrico Fermi”

PON
2014-20120
Fondi Strutturali Europei
PROGETTO
eCLIL in rete
SEMINARIO CONCLUSIVO
7 dicembre 2016
14.00-18.00
Let’s CLIL4ALL, impariamo con gli eBook!

L’iniziativa del convegno “Letʼs CLIL4ALL: impariamo con gli eBook” si inserisce nel progetto previsto dal bando MIUR n.238 del 15/09/2015 per la diffusione della metodologia CLIL tramite la progettazione e la sperimentazione di moduli didattici. L’Istituto “Enrico Fermi” di Pontedera ha ottenuto finanziamenti come capofila di una rete di 7 scuole secondarie superiori delle province di Pisa e di Lucca denominata TEAM4CLIL.

Iscrizioni entro lunedì 5 dicembre al seguente link: https://goo.gl/forms/tdeEWOqrfKZ4aox43 *

PROGRAMMA

Ore 14:00
Registrazione dei Partecipanti
Ore 14:30
Introduzione ai lavori
Luigi Vittipaldi
Dirigente Scolastico ITGC “Enrico Fermi”

SEMINARIO
Coordinano:
Luisella Mori, Alessandra Paoli
Referenti del progetto CLIL4ALL

INTERVENTI

Ore 14:40
Eleonora Marchionni
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
“Lo stato dell’arte del CLIL in Toscana: esperienze e nuove prospettive”

Ore 15:00
Luisella Mori, Alessandra Paoli
Docenti di Inglese presso ITCG “E. Fermi” di Pontedera e ISI “Piaggia” di Viareggio
“L’ideazione di un persorso di formazione e didattica CLIL”

Maria Teresa Bazzichi
Docente di Geografia Turistica, ISI “Piaggia” di Viareggio
“Viaggiare responsabilmente”

Ore 15:30
Salvatrice Aprile
Docente di Inglese, ITCG “E. Fermi” di Pontedera
“Un percorso su marketing e advertising”

Ore 15:45
Rosalba Saba
Docente di Produzione Animale, IIS “E. Santoni di Pisa
“Didattizzare materiali autentici: un percorso CLIL per il curricolo agrario”

Ore 16:00
Francesco Bibbiani
Docente di Progettazione costruzioni e impianti Gestione del Cantiere e sicurezza, ITCG “E. Fermi” di Pontedera
“Sicurezza sui cantieri”

Ore 16:15
Annalisa Di Pierro
Docente di Lingua e Civiltà Inglese, ITIS “Leonardo da Vinci” di Pisa
“Apprendere in modo attivo”

Ore 16:30-16:45
Coffee Break a cura del Circolo Guarnieri

Ore 16:45
Adriana Fasulo
Docente di Informatica , ITIS “Leonardo da Vinci” di Pisa
“Wireless Networks”

Ore 17:00
Maria Concetta Torre
Docente di Storia dell’Arte, IIS “Barga” di Barga
“Arte e tecnologia”

Ore 17:15
Lucia Nicolai
Docente di Lingua e Civiltà Inglese, ISI “Pertini” di Lucca
“Promuovere un prodotto turistico del nostro territorio”

Ore 17:30
Renzo Venturi
Docente di Informatica, ITIS “Marconi” di Pontedera
“Introduzione alle logiche programmabili”

Sarà rilasciato attestato di partecipazione

CLIL è l’acronimo di Content and Language Integrated Learning, un approccio metodologico che prevede l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera privilegiando un approccio student centred.

Il progetto CLIL4ALL si contraddistingue per la varietà delle tematiche, delle discipline e degli approcci, con il denominatore comune del mezzo scelto per raccogliere i materiali, l’eBook in formato ePub.

L’ITCG “Enrico Fermi” è Scuola capofila della Rete TEAM4CLIL

Si ringraziano per il lavoro svolto:
I dirigenti, i docenti, gli studenti e il personale amministrativo degli Istituti coinvolti
ITCG “Enrico Fermi” di Pontedera
IIS “E. Santoni” di Pisa
ISI Barga di Barga
ISI “Pertini” di Lucca
ISI “Piaggia” di Viareggio
ITIS “Leonardo da Vinci” di Pisa
ITIS “Marconi” di Pontedera
Per l'approfondimento sull’uso della piattaforma ePubEditor un ringraziamento particolare al Prof. Andrea Guastini

ITCG “E. Fermi”
Via Firenze, 51 – 56025 – Pontedera (PI)
Tel. 0587 213400 – Fax. 0587 52742
www.itcgfermi.it **– pitd03000r[at]istruzione.it

Referente progetti CLIL:
Prof.ssa Luisella Mori
luisella.mori[at]itcgfermi.it

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Estratto

Fonte dei dati, informazioni, procedure e documenti sono reperibili presso il sito/portale web, esterno, al ai link »

Iscrizioni *
https://goo.gl/forms/tdeEWOqrfKZ4aox43

ITCG “E. Fermi” **
www.itcgfermi.it

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Link/siti
esterni
non collegati

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N.d.R.