Prossimo appuntamento: “ … la mostra “La scuola di Mario Lodi”, ospitata alla Biblioteca nazionale centrale di Roma dal 1° dicembre 2022 al 24 febbraio 2023.”

CENTENARIO MARIO LODI:

LA CONTEMPORANEITÀ DEL MAESTRO

Convegno internazionale
Università Roma Tre, 22 novembre 2022

Si è svolto oggi a Roma l’incontro accademico di impronta internazionale “C’è speranza se questo accadde al Vho. Mario Lodi a cento anni dalla nascita”.

Per l’intera giornata 16 esperti hanno dialogato alternandosi in tavoli di discussione differenti, ma con al centro l’attualità di Mario Lodi, maestro di cui quest’anno ricorrono i 100 anni dalla nascita. Un compleanno festeggiato con questo importante appuntamento, il cui valore scientifico è stato suggellato dalla Medaglia del Presidente della Repubblica

Il Convegno internazionale “C’è speranza se questo accadde al Vho. Mario Lodi a cento anni dalla nascita”, svoltosi oggi martedì 22 novembre 2022 a Roma, ha riscosso il successo auspicato. L’appuntamento è stato ospitato dall’Università degli Studi Roma Tre - Dipartimento Scienze della Formazione, in coincidenza con il trentennale della sua fondazione, nella speciale cornice dell’Aula Volpi. Studiosi ed esperti nazionali e internazionali, attenti all’attualità dell’azione educativa di Mario Lodi e del segno da lui impresso sulla vita intellettuale e culturale italiana del secondo Novecento, hanno preso la parola in una intensa giornata di lavori.

La numerosa adesione e partecipazione di pubblico ha visto insegnanti, studenti di scienze pedagogiche, educatori e famiglie partecipare alla eccezionale giornata offerta al mondo della scuola e dell’Università per riflettere su quanto e come l'eredità del lavoro di Mario Lodi sia raccolta in diversi Paesi europei.

Testimonianze emblematiche, dall’alto interesse scientifico e valore internazionale, hanno dato voce al Maestro Mario Lodi in una giornata il cui titolo “C’è speranza se questo ACCADDE al Vho” è una parafrasi del suo celebre libro uscito nel 1963. Una straordinaria fotografia della scuola italiana del secondo dopoguerra e dello spirito di rinnovamento che allora la attraversava. Il piccolo gioco di parole sottolinea l'attualità degli insegnamenti di Mario Lodi che continuano ad apparire come preziose radici per la scuola di oggi. Una scuola che deve affrontare la società complessa e formare cittadini consapevoli, capaci di pensiero critico, aperti alle tante diversità culturali della società di oggi e del prossimo futuro.

Il Capo dello Stato ha destinato al convegno, quale Suo premio di rappresentanza, la Medaglia del Presidente della Repubblica. Un riconoscimento che segna il carattere di alto interesse scientifico di questo appuntamento e la sua natura internazionale, insita nel confronto che coinvolge rappresentanti di spicco del mondo della pedagogia italiana e spagnola. Un ponte interculturale tra persone, valori e progetti che hanno fondato i pilastri della scuola democratica europea.

Massimiliano Fiorucci, Rettore dell’Università degli Studi Roma Tre, ha commentato: «Nella storia della scuola, della pedagogia, dell’educazione e della letteratura per l’infanzia la figura di Mario Lodi rappresenta un momento di svolta in direzione democratica e libertaria. Vero e proprio intellettuale militante con gli strumenti della didattica, Lodi è, ancora oggi, un esempio utile da seguire per le nuove generazioni di insegnanti, non solo di scuola primaria. I suoi scritti, letterari e saggistici, costituiscono infatti un immenso repertorio di riflessioni e spunti orientati alla valorizzazione dell’infanzia come identità inalienabile e della scuola come universo aperto e complesso, plurale e interdisciplinare, creativo e antiautoritario, inclusivo e partecipativo. Oggi l’Università Roma Tre, in coincidenza con il trentennale della sua fondazione, ha celebrato questa figura con un convegno internazionale di alto profilo scientifico, nel quale hanno preso la parola studiosi ed esperti nazionali e internazionali attenti all’attualità dell’azione educativa di Mario Lodi, del suo lavoro, delle sue idee, del segno da lui impresso sulla vita intellettuale e culturale italiana del secondo Novecento».

«Dall’accorato appello di Mario Lodi nella sua Lettera aperta ai giovani maestri, nella introduzione alla nuova edizione de “Il paese sbagliato negli anni 2000” in cui scriveva: “Questo momento storico ha bisogno di maestri nuovi, professionalmente e civilmente preparati che assumano un ruolo propulsivo nel corpo della nostra società”, sono passati più di 20 anni e da “Il paese sbagliato” più di 50». Così ha dichiarato Francesco Tonucci, Presidente del Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi, in apertura del suo saluto, e ha aggiunto: «Le leggi sono cambiate, l’Italia ha ratificato con tutti gli altri Paesi del mondo la Convenzione dei diritti dell’Infanzia che all’articolo 29 definisce gli obiettivi dell’educazione, ma la gran parte dei giovani maestri esce da corsi universitari nei quali continuano ad ascoltare le lezioni dei loro insegnanti e a prendere appunti per ripeterli agli esami. Non possono nascere così i nuovi maestri. La loro formazione dovrà essere coerente con gli obiettivi dell’educazione che scegliamo e quelli li abbiamo già scelti e sono lo sviluppo della personalità di ogni alunno e alunna, lo sviluppo delle sue attitudini e capacità in tutta la loro potenzialità. Questo dice l’articolo 29 della Convenzione e questo dicono sostanzialmente le Premesse alle Indicazioni nazionali del 2012, confermate nel 2018, ai Programmi scolastici. Il mio augurio è che nelle nostre Facoltà si riconosca che questa è l’eredità di Mario Lodi, lui faceva scuola esattamente come la Costituzione lo prescrive e come lo avrebbe più precisamente definito la Convenzione dei diritti dell’Infanzia 10 anni dopo che lui era andato in pensione. Che questo Convegno sia anche una solenne assunzione di un impegno nuovo da parte dei Dipartimenti di Scienze della Formazione per modificare radicalmente i programmi di formazione dei futuri insegnanti perché siano insegnanti nuovi. Che questo avvenga senza aspettare nuove leggi e nuove riforme, ma semplicemente rispettando le leggi che oggi abbiamo partendo dalla Costituzione per arrivare alla Convenzione dei diritti dell’Infanzia. Questa è la eredità di Mario Lodi e questo è il mio augurio».

A proposito delle difficoltà che sta attraversando il sistema scolastico, il Presidente dell’Impresa Sociale “Con i Bambini” Marco Rossi-Doria ha voluto sottolineare: «Oltre 80mila ragazzi sono stati bocciati nell’ultimo anno scolastico segnato dalla pandemia. Ognuno di questi ragazzi e ragazze che ha avuto difficoltà, allontanandosi dallo studio e dalla cultura, è stato bocciato dal sistema senza un piano di recupero, pur avendo le risorse del PNRR. Cosa avrebbe detto di questo Mario Lodi? Lui non si è mai limitato a entrare in classe, ma si è interessato al mondo in cui il bambino cresce e impara.

Gli umani imparano dappertutto: la scuola deve esserne consapevole e portare dentro la scuola pubblica ogni tipo di apprendimento, rafforzandolo ulteriormente. Bisogna costruire alleanze educative tra scuola e terzo settore per raggiungere ragazzi e ragazze che si sono allontanati dalla scuola per riportarli sulla via della speranza. La stessa speranza che ha portato anche Mario Lodi nel secondo dopoguerra. Se è accaduto al Vho allora, con molti meno mezzi, perché non può accadere oggi? Perché la povertà educativa non può entrare nell’agenda politica nazionale come la prima cosa di cui occuparsi?»

Alle sue parole fanno eco quelle espresse nel panel pomeridiano da José González Monteagudo, esperto di pedagogia democratica di fama internazionale, che ha evidenziato: «La scrittura dell'esperienza educativa è un tema che merita maggiore attenzione da parte di storici, pedagogisti ed educatori. Lodi è stato un grande scrittore, che ha saputo coniugare in modo armonico e naturale prospettive diverse: l'emozione poetica e sensibile, il dialogo come strategia di comunicazione dell'esperienza e dell'apprendimento, la registrazione meticolosa dell'attività educativa quotidiana, l'importanza dell'infanzia nella scuola e nella società, la cooperazione come strumento centrale e l'impegno civico per una scuola emancipatrice e democratica. In questo senso, Lodi è stato un continuatore di una tradizione pedagogica innovativa e alternativa, attraverso la quale sono passati, tra gli altri, Pestalozzi, Makarenko, Freinet, Milani e Freire. I libri pedagogici di Lodi sono stati in grado di creare e comunicare una narrazione potente, attraente e onesta dell'esperienza vissuta dell'educazione primaria, aiutando migliaia di studenti, insegnanti ed educatori a sentirsi attratti da una pedagogia attiva, partecipativa, inclusiva e creativa».

Le celebrazioni per il Centenario della nascita di Mario Lodi, iniziate lo scorso 17 febbraio, hanno attraversato tutta Italia, con centinaia di iniziative promosse da scuole, associazioni e università in un’incredibile prova di riconoscenza e affetto verso un Maestro che, con il suo esempio e il suo impegno, ha reso migliore la scuola in Italia e all’estero. Presentazioni di libri, convegni, spettacoli teatrali, giornate accademiche, seminari, mostre, ricordi e testimonianze: tutto raccolto e raccontato nel sito dedicato al Centenario di Mario Lodi (www.centenariomariolodi.it/ *).

Un sito che funge da agorà virtuale in cui trovare e ritrovarsi a raccontare e confrontarsi sul modello di scuola che – mai come in questo tempo di riflettori puntati sul significato di vocaboli quali “istruzione e merito” – ha bisogno di riflessioni e visioni verso una scuola sempre più democratica, inclusiva, aperta e interdisciplinare.

Il prossimo appuntamento da segnare in agenda è la mostra “La scuola di Mario Lodi”, ospitata alla Biblioteca nazionale centrale di Roma dal 1° dicembre 2022 (inaugurazione ore 16.30) al 24 febbraio 2023.

IN ALLEGATO LA LOCANDINA DELLA MOSTRA *

CREDIT CONVEGNO INTERNAZIONALE

La sinergia

Il convegno è stato organizzato dal Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi, dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre e dal Museo della scuola e dell’educazione «Mauro Laeng» dell’Università degli Studi Roma Tre. Il convegno ha potuto contare sulla collaborazione di Casa delle Arti e del Gioco – Mario Lodi, Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE), Fédération International des Mouvements d’École Moderne (FIMEM), GISCEL, Impresa Sociale “Con i Bambini”, Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), Movimento di Cooperazione Educativa (MCE), Società Italiana di Pedagogia (SIPED), Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (SIPSE).

Media Partner Centenario

Le celebrazioni del centenario di Mario Lodi, inoltre, possono contare sulla media partnership di Rai Scuola e ANDERSEN, la rivista e il premio dei libri per ragazzi. Dalla sinergia con Rai Cultura e INDIRE è nata la programmazione di una serie di interviste in onda sui canali Rai a protagonisti del mondo dell’educazione, dell’arte e della cultura che per tutto il 2022 hanno ricordato e ricordano Mario Lodi.

Il Comitato Nazionale e il Comitato Scientifico

Per il raggiungimento degli obiettivi prefissati, il Comitato Nazionale si avvale della consulenza di un Comitato Scientifico, composto da maestri, ex alunni, collaboratori di Mario Lodi ed esperti a livello nazionale e internazionale.

I fondi

L’iniziativa è finanziata dal Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi, grazie al contributo finanziario concesso dalla Direzione generale Educazione, ricerca e istituti culturali del Ministero della cultura con D.M. 466 del 23 dicembre 2021 in virtù della Legge I dicembre 1997 n.420.

[*N.d.R.> Documentazione/ Link/ Indirizzi presenti nella nota CML originale e/o disponibili sui siti segnalati **]

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Da/ Fonte/ Titolare»
Centenario di Mario Lodi
Comunicato stampa
Piadena Drizzona, Cremona, 22 novembre 2022

Fonte dei dati, informazioni, procedure e documenti sono reperibili presso siti web/portali, esterni, ai link»

Centenario di Mario Lodi
www.centenariomariolodi.it/

Biblioteca nazionale centrale di Roma
http://www.bncrm.beniculturali.it//