“Dopo lo sciopero: nuove relazioni sindacali e una attenzione della politica che non sia solo spot. Il confronto politico deve servire per risolvere i problemi non per analizzarli.”

>

Federazione
UIL SCUOLA RUA
14 Dicembre 2021

GRAZIE AI 100 MILA LAVORATORI CHE HANNO FATTO SENTIRE LA LORO VOCE CON LO SCIOPERO

Dopo lo sciopero: nuove relazioni sindacali e una attenzione della politica che non sia solo spot.  Il confronto politico deve servire per risolvere i problemi non per analizzarli. Ora pronti a nuove relazioni sindacali e politiche. È tempo di decidere. Serve visione strategica. La parola passa al Ministro e al Governo.

È un grazie ai 100 mila lavoratori che, con il sacrificio economico di una giornata lavorativa, hanno riattivato l’attenzione sui temi della scuola – quello che i Segretari generali di FLC CGIL, UIL Scuola, Snals- Confsal e Gilda Unams – esprimono dopo lo sciopero del 10 dicembre i cui dati si rivelano in crescita (raggiungendo quasi, con l’8%, il risultato dello sciopero del 2016 che si attestò al 9%).

Con lavoratori e studenti abbiamo riacceso i riflettori sulla scuola, ma non solo.

La protesta del personale della scuola è stato il segnale, l’allarme di un malessere più diffuso del mondo del lavoro sempre più marginalizzato dalle forze politiche.

Siamo in una settimana cruciale nell’iter della manovra. In queste ore i partiti stanno misurandosi in sede di emendamenti parlamentari. Una giusta riflessione che dovrebbe portare a soluzioni strategiche e non ‘pezze’ su un abito mal riuscito.

Nel confronto politico e negli incontri che abbiamo avuto – osservano i segretari generali dei quattro sindacati scuola – è unanime la valutazione negativa che le forze politiche hanno fatto sulla politica scolastica di questo governo, tanto che si preannuncia un maxiemendamento sulla scuola che raccoglie tutte le forze di maggioranza.

In attesa di conoscere le determinazioni parlamentari e le valutazioni più complessive del governo, il mondo della scuola pone attenzione ai temi più complessivi che sono alla base dello sciopero generale del 16 dicembre. Temi che restano centrali per la vertenza che si è aperta con il governo.

Attendiamo una convocazione del ministro per riattivare il confronto – sottolineano con forza Francesco Sinopoli, Pino Turi, Elvira Serafini e Rino Di Meglio – che non può essere quello che abbiamo conosciuto in tanti tavoli senza esito ma con un chiarimento politico di fondo che affronti e risolva i problemi  a partire dal precariato che va chiuso con immediatezza, sino ad arrivare alla soluzione di ogni sfruttamento lavorativo in termini di stipendio e di mansioni (DSGA f.f.), di interventi strutturali sugli organici e sulla composizione delle classi, sull’avvio del rinnovo del contratto in cui eliminare ogni vincolo relativo alla mobilità.

Lo sciopero del 10 dicembre ha segnato lo spartiacque sia delle relazioni sindacali che quelle negoziali che devono essere improntate da una visione strategica di natura politica, per risolvere i problemi non per analizzarli. Il Patto sulla scuola già analizzava e ipotizzava percorsi, occorre dare concretezza ed esprimere una vera volontà politica di risoluzione dei problemi, con risorse e confronto vero sulla “complessità”.

BISOGNA DECIDERE: è questo il senso che il mondo del lavoro ha dato allo sciopero generale del 10.

Vanno messe a sistema di nuove relazioni sindacali e politiche.

Ora la parola passa al ministro e al governo.

Dire che gli scioperi non servono significa non tenere conto dell’impegno di migliaia di persone.

Oggi si torna a parlare di scuola e di lavoro a scuola. È il primo obiettivo raggiunto.

La scuola è parte attiva della società, avverte e risente per prima dei cambiamenti in atto: un campanello di allarme di un mondo che cambia. Rappresentare queste esigenze è dovere del sindacato, dare risposte concrete è compito urgente della politica.

§§§§§§§§§§
Da/ Fonte/ Titolare»
UIL SCUOLA RUA
Comunicato
14 dicembre 2021

<
Estratto

Fonte dei dati, informazioni, procedure e documenti sono reperibili presso siti web/portali, esterni, ai link»

UIL SCUOLA RUA
www.uilscuola.it
UIL SCUOLA RUA
Dove

<
Link/siti
esterni non collegati

^Fonte» Web» _ DIC2021=RS_2021-12- »
RS non è titolare dei contenuti raccolti, come documenti di pubblico dominio, e conservati quale documentazione personale. Il testo non riveste carattere di ufficialità e non è sostitutivo in alcun modo delle pubblicazioni ufficiali, che prevalgono in casi di discordanza. Per una documentazione certa o altre informazioni si deve fare riferimento ai titolari dei contenuti, prendere visione dei documenti/siti ufficiali, contattare gli enti citati. La documentazione raccolta non è e non deve essere letta come consulenza specialistica e/o legale. Si consiglia sempre di consultare direttamente l’ente/gli enti citati, sindacati/patronati/CAAF o specialisti qualificati/professionisti abilitati per pareri, consulenze e/o assistenza. Vi possono essere limiti/condizioni alla partecipazione. Negli indirizzi mail sostituire [at] con @. Evidenziature e formattazione possono essere non originali.

<
< N.d.R.

• SCIOPERO LAVORATORI DEL SETTORE SCUOLA: VIDEO
  Quanto vale la scuola per chi ci amministra? Lo 0.62% su 33 miliardi. >
• SALVARE LA SCUOLA COSTITUZIONALE DEL PAESE
  “È uno sciopero che rivendica la libertà e vuole ridare la dignità a tutto il personale della scuola che è sotto attacco da due decenni.”
• Turi: Il 10 dicembre un’azione di garanzia democratica
  “Sei mesi esatti, sei mesi senza risposte. … Un accordo in 21 punti nei quali la scuola veniva definita «risorsa fondamentale per il rilancio del Paese”. E i fatti dopo le promesse?
• ASSEMBLEE SINDACALI VIA WEB IN TUTTA ITALIA
  Martedì 7 dicembre: dalle 11:30 alle 13:30 e/o dalle 14:30 alle 16: 30. >
• LE BUONE RAGIONI PER DIFENDERE LA SCUOLA
  SI ALLE MISURE URGENTI ATTESE DA ANNI, SI ALLE MISURE A COSTO ZERO CHE SERVONO...MA NON SI FANNO, SI AGLI AUMENTI E UN NO AI “PREMIETTI”
• CHI VUOLE “SFARE” IL SOSTEGNO A SCUOLA?
  “Cambiare per legge la condizione dei lavoratori non è accettabile nella misura in cui si viene a creare una contraddizione che ignora la situazione reale.”
• Le organizzazioni sindacali al mondo dell’associazionismo
  Un forte appello al sostegno dello sciopero del 10 dicembre 2021.
• Riunioni convocate per comunicare decisioni già prese?
  Forse devono essere cambiate?
• Convocare riunioni in presenza di uno sciopero?
  "Correttezza, trasparenza, lealtà: sono i principi … si gestiscono le relazioni sindacali che, – dopo lo sciopero, che si può evitare solo in presenza di atti e fatti concreti e non di tattiche dilatorie e divisive"
• SCUOLA, COVID, VACCINI, MA ANCHE ALTRE STRATEGIE?
  Scontro ideologico? La scuola sia luogo per eliminare le discriminazioni non per crearne di nuove.
• Mobility manager e scuola: bocciato dal Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione
  Si può pensare di introdurre figure professionali nel sistema scolastico senza confronto, senza contratto e a costo zero?
• Turi: Il 10 dicembre compiremo un’azione di garanzia
  In una manovra da 33 miliardi, si è deciso di destinare agli insegnanti italiani lo 0,62%. E non a tutti, solo a quelli che dimostrano “dedizione”!. E al personale ATA?
• SCUOLA: CHIEDIAMO ‘RISORSE’ E RICEVIAMO ‘TAVOLI’
  È MOBILITAZIONE DEL PERSONALE. >
• Legge di Bilancio: al Governo chiediamo risposte urgenti e concrete
  Il comunicato FLC CGIL, UIL SCUOLA, SNALS e GILDA. >
• Perché mai un insegnante per avere uno stipendio più alto dovrebbe avere un vestito da travet
  ... al Ministero dell’Istruzione e alla Commissione Garanzia. Turi: “La scuola ha bisogno di misure urgenti “… sia quelle che richiedono un braccio di ferro con il Tesoro (contratto) sia quelle a ...
• SCUOLA: PROCLAMATO LO STATO DI AGITAZIONE DELLA CATEGORIA
  UIL Scuola, FLC Cgil, Snals-Confsal e Gilda hanno presentato nota ufficiale al Ministero del Lavoro, al Ministero dell’Istruzione e alla Commissione Garanzia.
• Turi: “La scuola ha bisogno di misure urgenti
  “… sia quelle che richiedono un braccio di ferro con il Tesoro (contratto) sia quelle a costo zero (vincolo).”
• MANOVRA DI BILANCIO E SCUOLA: INGIUSTIZIE E OFFESE PROFESSIONALI
  “Turi: sulla scuola si apre una questione politica che poniamo al ministro.”
• Legge Finanziaria e Scuola: 260 milioni di euro.
  “Turi: inaccettabile che gli aumenti siano finalizzati per legge. Pochi, per pochi e premiali.”
• Scuola: 112 mila posti autorizzati e solo 45 mila nomine in ruolo!
  “… i numeri di un fallimento annunciato”.
• Scuola e “Mobility Manager”
  Un nuovo tentativo di introdurre nella scuola figure a costo zero?
• Scuola: individuazione e gestione casi SARS-CoV-2
  “La nota tecnica “Indicazioni per l’individuazione e la gestione dei contatti di casi di infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico”, elaborata con il contributo dell’I.S di Sanità, del Ministero della Salute, delle Regioni e del M ...
• Quarantene COVID, scuola e atti dell’Amministrazione
  Fa e disfà senza confronto e senza ascoltare consigli.
• Contratto Scuola: primo investimento da fare è sulle persone
  Le risorse richieste dalla UIL SCUOLA RUA.
• GOVERNO E ASPETTATIVE DEL MONDO DELLA SCUOLA
  “Lo schema di Legge di Bilancio proposto dal Governo anche se è solo all’inizio, parte male.”
• INVESTIMENTI PER L’ISTRUZIONE E LA SCUOLA: CONFRONTO SUI CAPITOLI DI BILANCIO
  I sindacati scuola sulla Manovra.
• Prorogato organico Covid, ma scordano il personale Ata
  “Turi: sviste amministrative su settori cruciali per il Paese.”

<
Link/siti
interni